Schwingball

Bestellnummer 11.02600

Spielwert

Diese Übung kann alleine oder mit einem Partner durchgeführt werden. Sie besteht darin, den an einem Pendel aufgehängten Ball zu werfen und zu fangen. Das Gerät ist mit Puffern ausgestattet, mit denen vermieden wird, dass der Ball den Spieler oder Übungspartner trifft. Mit dieser Übung wird die Bewegung der Hände, Arme und Schultern trainiert. Sie trägt zur Verbesserung der Beweglichkeit, Reaktionsfähigkeit und des Rhythmusgefühls bei. Außerdem wird mit dieser Übung die Koordination trainiert, sowie über das spielerische Element die Arbeit im Team eingeübt.

Empfohlen für

  • Schulkinder
  • Jugendliche
  • Erwachsene
  • Senioren
  • öffentliche Spielbereiche ohne Betreuung, wie Spielplätze, Parkanlagen, o.ä.
Richter-Herkulesseil, Ø > 20 mm, aus verzinkten sechslitzigen Stahlseilen, umlegt und verklebt mit Polyestergarn, mit sehr guter Abriebbeständigkeit, fester Halt der Ummantelung auch bei punktueller Beschädigung Ja
Aluminium-Seilpressung, zylindrisch verpresst, mit abgerundeten Enden Ja
Ketten aus V2A bzw. V4A Stahl mit hoher Korrosionsbeständigkeit. Kurzgliedrig, ohne Ösen an den Anschlussteilen, gut austauschbar und einfache Kürzung Ja

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Info

Achtung! Technische Änderungen vorbehalten. Für Baustellenmaße fordern Sie bitte die aktuelle Montageanleitung an.

Designer

Sergio Fernández Herrera
Schwingball
Bestellnummer 11.02600
Diese Übung kann alleine oder mit einem Partner durchgeführt werden. Sie besteht darin, den an einem Pendel aufgehängten Ball zu werfen und zu fangen. Das Gerät ist mit Puffern ausgestattet, mit denen vermieden wird, dass der Ball den Spieler oder Übungspartner trifft. Mit dieser Übung wird die Bewegung der Hände, Arme und Schultern trainiert. Sie trägt zur Verbesserung der Beweglichkeit, Reaktionsfähigkeit und des Rhythmusgefühls bei. Außerdem wird mit dieser Übung die Koordination trainiert, sowie über das spielerische Element die Arbeit im Team eingeübt.
  • Schulkinder
  • Jugendliche
  • Erwachsene
  • Senioren
  • öffentliche Spielbereiche ohne Betreuung, wie Spielplätze, Parkanlagen, o.ä.

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Sergio Fernández Herrera