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CO₂ ✓

Strömungstisch

mit 8 Hindernissen
Bestellnummer 5.41020

Spielwert

Es ist immer leichter, Zusammenhänge zu verstehen, wenn man sie selbst erlebt oder beobachtet. Besonders intensiv wird die Erfahrung dann, wenn durch eigenes Tun das Geschehen greifbar wird, so beispielsweise am Tisch mit verstellbaren Inseln, die im strömenden Wasser als Hindernisse wirken. Die Eindrücke von Wasserströmungen unterschiedlicher Geschwindigkeit werden deutlich, ebenso wie Wirbel, Strudel und Mäander. Wird das Strömungsspiel des Wassers auch noch durch Sand oder feinen Kies bereichert, kann man sehen, wie sich Inseln bilden oder ein Nehrstrom entsteht. Physikalische Phänomene spielerisch zu erleben, ist für nahezu jede Altersgruppe interessant, da damit kognitive Prozesse verbunden sind und physikalische Vorgänge bewusst erfasst werden, aber auch die pure Freude am Spiel im Mittelpunkt stehen darf.

Empfohlen für

  • Kindergartenkinder
  • Schulkinder
  • Öffentliche Spielbereiche ohne Betreuung, wie Spielplätze, Parkanlagen, o.ä.
  • Wasserspielbereiche ohne Betreuung
  • Schwimmbäder ohne Betreuung, wie Freibäder, Erlebnisbäder o.ä.
  • Freizeitparks

Barrierefrei

  • Selbsttätiges Spiel
Alle Teile zur Bodenverankerung sind aus feuerverzinktem Stahl bzw. Edelstahl Ja

Weitere Artikelversionen

Strömungstisch
5.41030
Strömungstisch
einseitig spitz zulaufend, mit 6 Hindernissen

Downloads

Info

Achtung! Technische Änderungen vorbehalten. Für Baustellenmaße fordern Sie bitte die aktuelle Montageanleitung an.

Designer

Günter Beltzig
CO₂ ✓
Strömungstisch
mit 8 Hindernissen
Bestellnummer 5.41020

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Strömungstisch
5.41030
Strömungstisch
einseitig spitz zulaufend, mit 6 Hindernissen
Es ist immer leichter, Zusammenhänge zu verstehen, wenn man sie selbst erlebt oder beobachtet. Besonders intensiv wird die Erfahrung dann, wenn durch eigenes Tun das Geschehen greifbar wird, so beispielsweise am Tisch mit verstellbaren Inseln, die im strömenden Wasser als Hindernisse wirken. Die Eindrücke von Wasserströmungen unterschiedlicher Geschwindigkeit werden deutlich, ebenso wie Wirbel, Strudel und Mäander. Wird das Strömungsspiel des Wassers auch noch durch Sand oder feinen Kies bereichert, kann man sehen, wie sich Inseln bilden oder ein Nehrstrom entsteht. Physikalische Phänomene spielerisch zu erleben, ist für nahezu jede Altersgruppe interessant, da damit kognitive Prozesse verbunden sind und physikalische Vorgänge bewusst erfasst werden, aber auch die pure Freude am Spiel im Mittelpunkt stehen darf.
  • Kindergartenkinder
  • Schulkinder
  • Öffentliche Spielbereiche ohne Betreuung, wie Spielplätze, Parkanlagen, o.ä.
  • Wasserspielbereiche ohne Betreuung
  • Schwimmbäder ohne Betreuung, wie Freibäder, Erlebnisbäder o.ä.
  • Freizeitparks
  • Selbsttätiges Spiel

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Achtung! Technische Änderungen vorbehalten. Für Baustellenmaße fordern Sie bitte die aktuelle Montageanleitung an.

Designer

Günter Beltzig